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번호 | 제목 | 작성자 | 등록일 | 조회수 |
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354 | [교육부]2021년 장애대학생 원격수업 수강지원 사업 기본 계획 발표 | 관리자 | 2021-02-16 | 437 |
353 | [교육부] 고교무상교육, 그것이 궁금하다! | 관리자 | 2021-02-09 | 513 |
352 | [교육부] 언택트 시대, 그리고 우리 교육의 균형점 | 관리자 | 2021-02-04 | 445 |
351 | [교육부] 교육부, 인공지능 관련 진로교육 활성화를 위해 ㈜인텔코리아와 업무협약 체결 | 관리자 | 2021-02-02 | 478 |
350 | 진로와 직업 어떻게 발견할까? | 관리자 | 2021-01-28 | 474 |
349 | [교육부] 기업-교육기관 손잡고 신산업 분야 온라인 교육과정 만든다 | 관리자 | 2021-01-26 | 342 |
348 | [교육부] 에듀테크(교육기술) 활용 수업 관련 콘텐츠 가득 | 관리자 | 2021-01-21 | 464 |
347 | [교육부] ?슬기롭고 알찬 겨울방학을 위한 TO DO LIST? | 관리자 | 2021-01-19 | 379 |
346 | 공부법에는 정답이 없다. | 관리자 | 2021-01-14 | 394 |
345 | 수험생 진로와 선택권을 존중하는 방향으로 2022학년도 수능이 운영됩니다. | 관리자 | 2021-01-14 | 424 |
344 | [교육부] 2021년 교육부 정책 어떻게 달라질까요? | 관리자 | 2021-01-12 | 461 |
343 | 배움과 소통이 있는 거꾸로교실 | 관리자 | 2021-01-07 | 377 |
342 | 꿈을 위해 신나게 공부하자! 진로 확장의 열쇠 '학습' | 관리자 | 2021-01-05 | 504 |
341 | [교육부] 2021년 교육부 주요정책 개선사항 (24선) | 관리자 | 2021-01-04 | 434 |