김준하

수학

1. 개념이 확실해야 문제를 해결해 나갈 수 있습니다. 개념 위주의 수업을 통해 문제를 해결하는 방식을 가르치는 편입니다.
2. 모든 문제에는 원하는 대답이 있습니다. 원하는 대답을 이끌어내는 과정을 자세히 설명하는 수업을 학생들에게 진행합니다.
3. 문제를 틀리는 것은 부끄러운 것이 아닙니다. 틀린 문제를 통해 부족했던 점이 무엇인지를 분석해, 다음번에는 보다 발전할 수 있도록 학생을 자주 독려하고 격려해주는 선생님이고자 노력하고 있습니다.